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章玲;
江苏省常州市勤业小学;
教学方案; 方程; 引发; 孩子; 小学; 学习目标; 设计理念; 学习内容;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:一些复杂线性微分方程解超阶的一些精确估计
机译:父亲与先天性双边缺席的父亲的报告留给了一个孩子患有胡子史蒂文森综合症的孩子
机译:对小学阶段产品教育方法的思考
机译:约旦阿拉伯语版本的认知能力筛选测试(CogAT,七岁)在识别幼儿园和小学阶段的有才华和才华的孩子中的有效性。
机译:像父亲一样像孩子:早期生活中的家庭困境和小学阶段儿童的欺凌行为
机译:语言和活动在认知发展中:对维果斯基和列昂蒂夫的贡献的一些思考语言和活动在认知发展中:对维果斯基和列昂蒂夫的贡献的一些思考
机译:棒状聚合物的向列解决方案从不太溶剂的复杂织构和相分离的向列溶液中的光散射
机译:复数个故事的连接结构-一节点PC列和复数个故事-使用它的一节点PC列
机译:用于在没有过度篡改的情况下将非常年轻的孩子的食物留给幼儿的装置,并且在所有地方都没有食物的情况下。
机译:孩子们认真思考的游戏
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