试论中学数学“少教多学”的教学模式改革

摘要

新课改实施以来，传统的教学模式已经很难与现代化教学水平和教学理念相适应，进行教学模式改革势在必行。备受关注的“少教多学”的教学模式，由于教学过程中强调教学的针对性和启发性，学生学习的积极性和主动性，双方协调配合因而能够提高教学效果。“少教多学”的教学模式被广泛应用，也取得了良好的教学效果。