德育的艺术空间——教育教学反思点滴

摘要

怎样在提高学生文化课成绩的同时，提升艺术素养，带动德育乃至人格魅力的建构？怎样发挥艺术课具有的德育教育功能与责任？本文试图通过教育教学反思，解决教学实验当中出现的“看似零零碎碎的问题”。