试论农村中小学信息技术与学科课程整合能问题及对策

摘要

本文从实际出发，站在一定高度，剖析了当前农村中小学信息技术与学科课程整合中所存在的问题，并针对这些问题提出了如何解决的对策，具有一定的指导意义。