人文教育在信息技术教学中的点点滴滴

摘要

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，是一种全面发辰的理想人格的肯定和塑造。而老师有责任通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格修养，包括语言文字修养、文学艺术修养、伦理道德修养等，进而使学生活得更自觉、更高尚、更高雅，使我们的学生拥有更开阔的心胸，更加重视精神追求。