首页> 中文期刊> 《教育界:基础教育研究》 >浅谈如何指导学生修改作文

浅谈如何指导学生修改作文

         

摘要

作文教学不仅要训练学生会写文章,还要训练学生会改文章。然而,孩子们最终有多少人在写完作文后认真修改呢?很少!《语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”部分强调:“在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯”。我认为,这项要求既体现了语文的实践性和自主性,又能明显地提高学生鉴赏文章优劣的能力。“实施建议”中还明确指出:“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号