浅谈小学美术课堂中非语言交流的运用

摘要

教师是教学过程中的“导演”，既能“导”好也能“演”好，才能使课堂教学气氛生机盎然、充满朝气。首当其冲，教师的语言材料的艺术性加工便是非常重要的。因为单调的语言材料容易使师生精神疲倦，使学生不能有效的吸收课堂知识，这就需要借助于“非语言”交流的力量。