首页> 中文期刊> 《教育界:基础教育研究》 >批评学生应踏雪无痕——班主任批评学生艺术初探

批评学生应踏雪无痕——班主任批评学生艺术初探

         

摘要

【案例过程】担任班主任好多年了,班上的学生一直安分守纪,也非常听话,我也努力做到口勤、手勤、脚勤,班级工作还算得心应手。可曾经批评一个女生的情形却令我一直记在心里。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号