愉快教学法在小学音乐教学中的应用分析

摘要

随着我国教育事业的快速发展，素质教育模式已经在教学实践中得到广泛应用。小学音乐教学，是实施素质教育的重要内容，加强小学音乐教学的愉快性，对于小学生的音乐学习兴趣与审美能力提高有较大的意义。愉快教学法在小学音乐教学中进行应用，就是肯定小学生的学习主体地位，让小学生在音乐课堂中得到放松，促进小学生主动与快乐地学习音乐。愉快教学法的应用，是小学音乐教学改革的第一步。