高中物理新课程实施的困境溯源与优化路径

摘要

随着新课程改革步伐的不断加快，高中教师与学生正在积极转变思维，教学模式与学习方法都在不断地与新课程改革相适应，并收到了良好的效果。然而，高中物理新课程实施中依然存在诸多困境，只有积极采取有效措施对其进行优化，才能提高高中物理的教学质量与效率。