新课程理念下小学数学学习方式的转变

摘要

新课程理念提出转变学生的学习方式，倡导“自立、合作、探究”的学习模式，由书本的知识向生活数学转变，在课堂中向自立探究的学习过程转变。传统的问答已被小组合作学习所替代，在转变中提高了数学学习能力。