远程教育资源与数学学科教学整合初探

摘要

远程教育资源内容丰富，教师要汲取“课程改革”“教师资源”“教师发展”等栏目资源，不断自强素质，要有效地将繁杂的知识点简单化、形象化、直观化，使数学课堂充满生机和活力，从而提高教学质量和自身的业务素质。