寻脉生物科学史 促进教学有效性

摘要

新课程改革后，高中生物教材增加了许多生物科学史内容，教师通过开展生物科学史的教学，提升课堂教学的有效性，引导学生沿着科学家探索生物世界的道路，理解科学的本质和科学研究的方法，提高学生的科学素养，达到教学的三维目标。