浅谈高中物理课程培养学生问题意识的途径

摘要

高中物理课程具有强烈的历史使命感，肩负着推动科学进步的时代责任，所以任务是艰巨的。《高中物理课程标准》就明确说：“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。”这是对高中物理教学提出的基本要求。如何更好地培养学生的科学精神，提升他们的科学素养，对他们问题意识的培养是教学之关键，其意义已不需赘述，从途径上来讨论如何培养学生的问题意识，才是教学实践必须攻克的难题。