新课标下优化农村小学语文阅读教学方法研究

摘要

随着新课标理念的推广，阅读教学贯穿于语文教学的整个过程，成为小学语文教学阶段的重要内容。教师应谨遵课程理论指导，结合小学生年龄心理特征，构建与之相适应的阅读教学策略，以期提高自身阅读教学水平的同时，也能够实现学生语文作品阅读能力的提升及人文素养的养成。