让学生在阅读的路上走得更远——2016年江苏省“蓝天杯”初中语文教师赛课《夏》的教学延伸思考

摘要

“蓝天杯”初中语文赛课，各路高手尽显风采！但总体还是老师带着学生走进文本，还是老师引着学生演绎教学，还是老师逼着学生展示结论，这种老师主宰课堂的新常规的导读课，引导有余，放手不够；求同有余，求异不够；限制有余，创新不够，理当引起我们高度的重视！我们的阅读课需要学生的自主性、探究性和创新性！