小学语文阅读教学中培养学生观察能力策略探析

摘要

由于阅读教学与学生日后学习语文知识息息相关,但在语文阅读教学时却存在着一些问题,对语文阅读教学质量的提升产生了不良影响。需要我们帮助学生们仔细掌握正确的观察顺序,不断激发学生们对观察的兴趣,帮助他们学习认真仔细分解所观察的事物,还有引导他们有侧重点的观察以及运用学习不同的感官观察能力。