幼小衔接“关键人”的实践探索

摘要

百度词条中对“关键”的基本解释是比喻事物最关紧要的部分,对事物和事件情况起决定作用的因素。我们把对事物起决定性作用的人,称为“关键人”。在幼小衔接推进工作中,我园与江阴高新区实验小学结对,校长、园长、家长、教师、学生作为“关键人”,积极联动,努力缓解幼儿园与小学的衔接坡度,探索有益的经验,帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。