退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋晓娣; 赵文博; 陈婷;
浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
幼儿教师教育; 教师教育创新; 国际论坛; 教育发展; 综述; 幼教工作者; 专家学者; 澳大利亚;
机译:全球化幼儿教师教育:对学生生活史和教师教育课程经验的研究
机译:探索中国的幼儿教育质量:对幼儿教师教育的启示
机译:全国幼儿教师教育协会(NAECTE)关于公立学校环境中8岁及以下儿童的幼儿证书的立场声明
机译:使用博客改善学习互动的教学设计:幼儿教师教育计划中的设计案例
机译:幼儿教育与心理健康之间的相互作用:学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童
机译:幼儿教师与语音障碍相关的工作因素:盐城市幼儿园与小学教师的比较
机译:澳大利亚教师教育计划中幼儿教师与婴幼儿理论与实践经验的内容分析
机译:坚持在一起II。加强联动与早期儿童教育与早期小学的转型。第二届国家政策论坛综述
机译:双重教育创新
机译:程序支持幼儿,幼儿支持方法,幼儿支持系统,用于婴儿和感应器
机译:幼儿管理系统,服务器设备,幼儿管理程序和幼儿管理方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。