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探索适合偏远农村地区的学前教育发展模式——来自云南镇康县社区幼儿班的经验

     

著录项

  • 来源
    《幼儿教育·教育教学》|2014年第10期|44-46|共3页
  • 作者

    彭俊英;

  • 作者单位

    四川师范大学教育科学学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:27:31

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