编组站综合自动化培训演练系统的解决方案

摘要

本文通过对培训演练系统要实现的目标入手，把用户分为参观者、学员、教师三个角色进行了功能介绍，从不同角度列举了系统应该实现的功能，并对功能的要求做了概要性描述。鉴于编组站综合自动化系统本身的复杂性，和编组站对培训系统的期望，本文就分岗位操作实训、协同操作训练和实战应急演练三个关键场景的用户交互和系统展现方式进行了进一步的设计，以期满足用户的深层次要求。