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我们的课堂出了什么问题?——大学课堂调查启示录

     

摘要

蒋楠等在《现代大学教育》2011年第1期上撰文指出,通过调查,大学传统课堂教学模式存在着必须尽快改变的痼疾——满堂灌、学生自主性丧失、能力培养被弱化等问题。如果继续因袭教师课堂一人独讲到底的教学方法,将使大学教育简单化、低效化,

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