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不详;
协同创新; 高职院校; 江苏省; 科技创新项目; 创新过程; 优势资源; 政府投入; 发展需求;
机译:互联网背景下高职院校课程思想政治建设的实践探索 - 以中国茶文化为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:“三位一体”:科学技术协同创新机制-以南通产业技术学院为例
机译:中国高职院校海外学校跑步的实践与建议 - 以江苏省为例
机译:中国五年规划的空间规划与治理:以江苏省“十一五”规划为例。
机译:从家庭角度探索高成本人群的特征:中国江苏省的横断面研究
机译:江苏省高职院校中外合作教育的研究与思考
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:沿岸探索,以foerhaollandena vid vaextodling为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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