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王禹; 徐志国;
江苏省苏州高新区枫桥天籁城幼儿园;
江苏省常州市新北区银河幼儿园;
幼儿行为; 课程观; 需求与发展; 主体地位; 游戏精神; 新坐标; 自主能动性; 身体素质;
机译:在包容性幼儿园之前支持英语学习者的教师,家庭和社区:对专业发展模型的评估
机译:幼儿园教师教育的现代化:新的基础专业教育计划的标志
机译:教师专业发展中的扩展学习:智利跨文化和双语幼儿园的案例研究
机译:计算机支持的工程教育教师专业发展计划中教师社会资本的可视化
机译:校园幼儿园专业学习社区中教师的个案研究
机译:新毕业生护士在临床专业中的经验:对新移民对过渡支持的看法的后续研究
机译:支持英语学习者的教师,家庭和社区在包容性预幼儿园中的英语学习者:对专业发展模式的评估
机译:教师资格,教学实践,阅读和幼儿园数学收益:研究与发展报告。
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:图像处理方法,图像处理设备,图像处理程序,教师数据生成方法,教师数据生成装置,教师数据生成程序,训练模型生成方法,训练模型生成装置,诊断支持方法,诊断支持设备,诊断支持程序,以及记录这些程序的记录介质。
机译:提供基于语境感知的户外活动支持服务的系统和系统中提供户外活动支持服务的装置
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