图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2019)

摘要

[目的/意义]组织实施第七次全国MLIS教育发展状况调查,旨在了解我国MLIS教育发展现状.[研究设计/方法]通过问卷调研收集MLIS培养单位的师资、招生与就业、教育培养现状等方面的数据,通过与历史数据的对比体现MLIS教育的发展态势.[结论/发现]对47所MLIS培养单位的调查结果表明,我国MLIS教育发展迅速,具体表现为师资队伍和招生人数显著增长,毕业生就业状况良好,各培养单位的课程设置、教育资源建设和培养过程管理日益规范,培养成效逐渐彰显.[创新/价值]连续7年发布我国MLIS教育发展状况.在历年调查的基础上,此次调查新增了培养成效和社会服务部分,以突出MLIS学位点建设成绩.