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一个独具创意的信息素质教学案例--美国马里兰大学世博会荣誉课程探析

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美国马里兰大学建筑图书馆学科馆员与该校建筑学院教师密切合作,建构了一门独具特色的建筑学课程,在学科教学的同时进行信息素质教育,获得了良好的教学效果和社会效益.其思路与做法值得国内高校信息素质教学及图书馆借鉴.

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来源
《图书情报知识》|2005年第5期|65-67|共3页
作者

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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类文献检索;
关键词
信息素质; 教学; 马里兰大学世博会荣誉课程;
入库时间 2023-07-25 16:49:36

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