首页> 中文期刊> 《图书情报知识》 >大学生信息素养综合评判的有效途径——社会专题调研

大学生信息素养综合评判的有效途径——社会专题调研

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学生的信息素养需要在社会实践中得到锻炼与检验.本文设计了"乡镇公共图书馆(室)现状的典型调查与发展对策研究"作为社会专题调研的案例,为改进和调整文献课教学提供了一种可供参考的模式.

著录项

来源
《图书情报知识》 |2007年第6期|93-95|共3页
作者
任翠娟; 张会珍;
展开▼
作者单位

河北师范大学图书馆;

石家庄;

050016;

河北师范大学图书馆;

石家庄;

050016;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类情报学;
关键词
大学生; 信息素养; 社会专题调研;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学生信息素养综合评判的有效途径——社会专题调研 [J] . 张会珍任翠娟 . 图书情报通讯 . 2008,第004期
2. 模糊综合评判法在大学生综合素质评判中的应用 [J] . 丁庆彬 . 唐山师范学院学报 . 2007,第005期
3. 大学生社会实践教育效果评价指标体系的构建——基于模糊层次综合评判法 [J] . 刘西华 . 济南职业学院学报 . 2012,第006期
4. 基于层次分析和模糊综合评判的网络信息素养评价 [J] . 娜日 ,吴晓伟 ,吕继红 . 情报杂志 . 2011,第007期
5. 浅谈在高中信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的有效途径和方法 [J] . 向冠 . 明日 . 2021,第002期
6. 一种基于模糊综合评判原理的大学生综合素质评判法 [C] . . 中国人工智能学会第10届全国学术年会 . 2003
7. 基于模糊综合评判的大学生综合素质测评系统的设计与实现 [A] . 魏茵 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号