小议在美术教学中对儿童创造性思维能力的培养

摘要

创造艺术符号是人类为了表达情感所具有的原始本能，是人类自发进行的实践活动。儿童进行艺术创造的主要特征是情感表现，其情感的内容来源于他们对于生活的体验和感受。儿童表达情感所借助的形式，也源于生活中对美的直觉。儿童的美术作品值得珍惜，在于作品的纯净、自然和充满创造性的个性表现。