首页> 中文期刊> 《物理教学探讨:中学教学教研专辑》 >在物理课堂教学中渗透科学素养的培养——《行星的运动》案例分析

在物理课堂教学中渗透科学素养的培养——《行星的运动》案例分析

         

摘要

本文以人教版物理必修2第七章第一节《行星的运动》为例,思考和讨论分析了在物理课堂教学中如何渗透学生科学素养的培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号