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浅议2=6/3格式在初中理科教学中的应用

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摘要

在新课程改革下的今天,学科知识的相互渗透越来越普及,教学要求教师将所教授的知识简单化, 2=6/3格式在初中理科教学中把数学问题化繁为简、引导学生理解物理公式、指导学生进行化学计算.

著录项

来源
《中国电子商务》 |2010年第6期|334|共1页
作者
王为;
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作者单位

贵州省毕节市大屯中学,贵州毕节,551707;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
2=6/3格式; 初中; 理科教学;

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