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鲍家定; 徐波;
桂林电子科技大学,广西桂林541004;
工程制图; 教学; 空间思维能力; 培养;
机译:基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践%基于计算机3D建模的工程制图教学改革与实践
机译:中学语文创新教学对学生思维能力的培养
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机译:学生在大学英语教学中的创新思维能力的培养
机译:台湾四年级和五年级理科教师和学生的大脑半球偏爱:对与学生空间和言语能力,学生成绩,学生态度和教学实践的关系的调查。
机译:教学解剖学的解剖学:预期的横截面会增强学生对空间和放射学解剖学的理解吗?
机译:空间智能和兴趣对在SMK N 6 BANDUNG建筑外观设计中提高学生能力的兴趣:XI类工程制图学生的研究国立职业学校万隆6学年2011/2012
机译:工程制图实践 - 第二卷:航空航天和地面支持设备。
机译:工程制图教学辅助
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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