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小组合作学习在小学品德与社会课中的创新运用研究

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小学品德与社会课对于小学生良好修养的形成有重要的指导作用,在该课程中,教师可以创造性的应用小组合作的学习模式引导学生学习,该教育模式在该课程中能提高小学生的情感体验,使小学生明辨是非美丑,对于以后其思想和人格的形成有重要的作用.

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来源
《数字化用户》|2018年第52期|194|共1页
作者
于德洲;
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作者单位

116315 瓦房店市仙浴湾镇中心小学辽宁大连;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小组合作; 品德与社会; 思想政治;
入库时间 2023-07-24 16:40:33

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