东莞产业升级背景下基于信息系统实践教学人才培养模式的研究与实践——以东莞职业技术学院机械制造与自动化专业为例

摘要

基于信息化平台的实践教学人才培养的研究,进行人才培养模式改革,构建对接东莞制造产业的课程体系,科学有效地了解专业建设和职业要求的匹配情况,提高教学质量势在必行.