《热力学·统计物理》教学探索与实践

摘要

本文从《热统》课程整体出发,基于本人多年的教学研究:首先,以教学实例谈如何引导学生入门统计物理；其次,对统计物理学习中几个基础的关键性问题进行分析;最后,是《热统》课程的改革.