高职院校学生职业核心能力培养的教学实践研究

摘要

随着社会产业结构的不断发生变化升级，社会职业变换和人员流动也随之加快，高职院校在培养学生综合素质时，更加重视学生职业核心能力等基本能力的培养，重视在教学实践过程中融入适用于岗位转换的可持续发展能力，增强学生将来转移知识和技能的能力，为学生拥有终身的职业专业能力提供了机会。