新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

摘要

在新课程背景下对学生高中化学的学习做了一定的修订。高中化学的课程是与初中化学或者科学学科相衔接的基础教育课程,是发展素质教育,培养学生化学学科核心素养的重要课程内容。化学学科的核心素养是学生终身学习和发展的基础,对于科学文化的传承和发展具有不可替代的作用。在这样的背景下要求高中化学教师改变教学方式,要以发展化学学科核心素养为主旨,满足学生多元化发展的需求,在课程内容的选择上要注意体现基础性和时代性,重视开展“素养为本”的教学,一切以学生为主,关注学生的发展。