电工基础教学理论一体化研究

摘要

随着电子电工专业越来越受社会的重视,其在教学过程中不仅强调教学内容的完善,也强调教学方式的科学性.电动基础作为重要的专业课之一,这不仅使学生入门的基础,也是学生继续深造的重要铺垫.在学习电工基础这门课程时,教师不仅要教授理论知识,更重要的是如何提高学生的实践能力.本文针对电动基础教学的理论与实践进行研究,深入探讨电工基础教学理论与实践一体化进程.