首页> 中文期刊>数字化用户 >浅谈'情境教学法'如何在小学数学中实施

浅谈'情境教学法'如何在小学数学中实施

     

摘要

情境教学法是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣,提高学习效率的教学方法.新课改对教学方式的新要求及情境教学自身所具有的特点,使得情境教学法在小学数学教学中得到广泛运用,给沉闷枯燥的数学课堂带来了无限的生机和活力.为了在课堂教学中推进素质教育,从发展性的要求来看,不仅要让学生"学会"数学,而更重要的是"会学"数学,学会学习,具备在未来的数学学习中,科学地提出问题,探索问题,创造性的解决问题的能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号