探索移动学习在中职《3ds Max 9.0建模案例教程》课程中的应用

摘要

本文结合信息环境背景下的移动终端学习,探索中职学校《3ds Max 9.0建模案例教程》(以下简称《3D》)专业课程精细化分解教学内容,形成多个独立而又互相关联的知识碎片,并制作微课、教学设计、教学课件、学习任务单、考试题库等微教学资源,并在超星学习通移动学习平台进行教学资源发布与实施,促使学生能够随时随地通过移动终端进行学习,实现教师线上线下灵活教学,进而增强课程教学效果.