小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究

摘要

在语文课堂教学中引导学生质疑,培养学生的问题意识,不仅能激发学生学习的内部动因,也有利于发展学生的思维。创设情境让学生想问,铺路搭桥让学生能问,及时鼓励让学生敢问,巧妙指导让学生善问,评价激励让学生乐问,真正点燃学生的思维之火。