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小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

     

摘要

在小学学科教学中,必须探讨学生独立思考和数学素养教育的培养。教师也应加强理解学生态度和接受数学知识能力的规律,把数学抽象的知识转化成为容易接受的内容。走入生活,把生活中数学知识与教学课堂的有机结合,脱离生活的数学一定是不成熟的教学,也是不能把数学化发展成为模式的数学思维。

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