解决学生理解困难而导致化学思维障碍

摘要

在初中阶段,化学是一门极为重要的学科。但由于该学科的实践性与基础性都比较强,大多数学生因为理解困难而导致化学思维障碍。因此,教师要通过多样化的教学方法帮助学生记忆与理解化学知识,提升初中化学教学质量和水平。对此,本文主要针对解决学生理解困难而导致化学思维障碍展开探讨。