基于AR技术的非遗(ICH)民俗传承教育研究——以吉安中秋烧塔习俗为例

摘要

本文以非遗(ICH)民俗传承为研究对象,从基于AR技术的视角,以吉安中秋烧塔习俗为例进行背景、意义和策略三个纬度出发,探讨非遗(ICH)民俗传承数字化教育的创新形式。