互联网背景下会计学专业混合式教学模式研究

摘要

在当今互联网时代大背景之下,传统课堂教学已经满足不了新时代提出的挑战,教师必须要不断地探索新型教学思路与优质教学方法,组织更为有效的课堂教学。并且在此种教学模式的基础上加以结合混合式教学方法,充分引导学生在线上线下学习过程中的主动性、积极性,刺激其思辨推理意识,更愉悦、更享受的完成学习任务,本文依托当前互联网时代的新兴教育资源,实行互联网与传统的课堂教学有机结合的混合式实践教学模式,进一步促进优质教学资源共享、大力激发会计专业学生的学习兴趣与学习积极性,从而较快提高学习效率。