地理信息科学专业背景下的R语言教学内容探索

摘要

R语言是一种统计计算和绘图的语言和环境,当前在地理信息科学专业背景下开设的《R语言》课程以统计学和概率论为基础,在融合GIS专业背景方面,存在着GIS相关内容较少、新算法学习滞后等问题。针对这些问题进行探讨,提出对应的改革方法,以加深学生对R语言智能处理地学信息的理解,使学生更好地掌握地理信息科学专业知识,提升专业知识技能。