共同富裕背景下福建省义务教育优质均衡发展研究

摘要

义务教育优质均衡发展是缩小城乡教育差异、解决校际差距、实现义务教育和谐发展的现实策略,加快义务教育优质均衡发展也是中国实现高质量发展,促进教育公平、推动共同富裕的基本内容和必然选择。通过梳理共同富裕与发展教育的逻辑关系,从福建省义务教育优质均衡发展所取得的成效和面临的挑战出发,提出了进一步完善城乡义务教育经费的财政保障和投入机制;跟踪学龄人口动态变化,为科学决策提供依据;以教师资源配置为核心,促进城乡义务教育合作;以信息化促进精准教学,推动义务教育优质均衡发展;争创教育综合改革实验区,积极探索区域教育合作模式等促进福建省义务教育优质均衡发展的策略。