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如何培养农村小学留守儿童良好的学习行为习惯

         

摘要

随着农村劳动力进城务工大潮的到来,留守学生成了农村教育的一个特殊群体。这些留守儿童有的对学习持消极、厌恶情绪。有的由于没有掌握科学的学习方法,导致学习事倍功半。这些弊病会影响一个人的一生。因此,教师积极培养留守儿童良好的学习行为习惯刻不容缓。

著录项

  • 来源
    《发展》 |2018年第9期|92|共1页
  • 作者

    汪琼;

  • 作者单位

    甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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