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对校园欺凌问题的防范对策研究——以微观环节班主任工作为视角

     

摘要

校园欺凌问题频繁发生,引起了社会各界的高度重视,作者以微观环节班主任工作为视角,对当前校园欺凌呈现出的新特点提出了“四个入手”“四个加强”“四个提高”的防范对策。

著录项

  • 来源
    《发展》 |2018年第12期|95|共1页
  • 作者

    殷燕;

  • 作者单位

    兰州市第十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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