现代学徒制视阈下的德育教学模式探索——以甘肃省水利水电学校为例

摘要

针对中职生素质明显下降引起的德育教学效果下降,以现代学徒制试点为契机,探索新形势下中职德育教育模式,提高德育教学效果,努力培养中职生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。