优势视角下社会工作介入职业中学问题学生干预策略研究

摘要

随着我国工业经济的飞速发展,国家对技术人才的需求也不断提高。面对职业教育的兴起,本文通过分析中职学生的优势和不足,引入社会工作的优势视角理论,探讨了社会工作介入职业中学问题学生的干预策略,希望可以为学校社会工作介入提供理论支持。